信息技术与初中各学科融合过程中问题与对策研究

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyh_0527
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息时代的发展以及教育行业的进步,人们已经逐步将信息技术扩展到教育行业当中,并且达到了良好的效果,为了进一步促进信息技术在教育中所发挥的作用和功能,教师需要具备良好的信息素养,并且能够对课程进行深度挖掘和分析,将信息技术和课程教学达到完美的融合,促使学生能够拥有最完美的学习环境,得到最完善的教学过程.本文即浅谈信息技术在与初中各学科融合时的问题及对策.
其他文献
本文以《伴性遗传》一节为例,探讨了生物课堂教学中着手落实培养学生核心素养的教学方法,实践和反思.
审美教育是我国现代化教育体系中的重要内容,是新课程改革中素质教育的重要组成部分,能够让学生接受文化知识的同时,也能够培养学生的审美情趣,提高学生的审美能力,促进其全
为了研究连苯三酚在山羊体内的毒物动力学及其对机体的毒性作用,建立了气相色谱测定连苯三酚在山羊血清中浓度的方法,研究了其在体内的动力学过程以及对家兔的临床病理学特征。
初中物理实验是学生认识物理概念、规律的基础,它对激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和实践能力有着重要作用.培养学生的物理实验能力是初中物理教学的一个重要目的.课
肠Remak神经(Intestinal nerve of Remak,INR)是禽类特有的一条自主神经节链,由空肠和十二指肠交界处延伸至泄殖腔,其间频繁地发出分支到肠道。不同于哺乳动物,禽类肠神经系统由