【摘 要】
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目的：通过礼仪教学结合模拟面试提升护理专业学生面试能力，提高其求职成功率。方法：采取随机抽样方法，对某高校253名护理专业学生进行问卷调查，共发放问卷253份，回收253份，其中有效
【基金项目】
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本论文为“国家级大学生创新创业训练计划项目”结题论文（201210199023）.
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目的：通过礼仪教学结合模拟面试提升护理专业学生面试能力，提高其求职成功率。方法：采取随机抽样方法，对某高校253名护理专业学生进行问卷调查，共发放问卷253份，回收253份，其中有效问卷249份，有效率98％。结果：运用礼仪教学结合模拟面试的方法干预后得分（90．96±5．52）分，明显高于干预前护生的面试能力得分（70．96±4．24）分（P〈0．05）。结论：礼仪教学结合模拟面试，能够激发学生自身潜能，塑造自身良好的形象，积累面试经验，从而提高护理专业学生面试能力。
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