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通过对技工院校汽修专业学生和第二课堂开展现状的分析,提出了技工院校汽修专业第二课堂基于“校内4S”社团的教学设计,进行以教学改革提高人才培养质量的途径研究。
技工院校汽修专业第二课堂教学创新探究
【摘 要】
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通过对技工院校汽修专业学生和第二课堂开展现状的分析,提出了技工院校汽修专业第二课堂基于“校内4S”社团的教学设计,进行以教学改革提高人才培养质量的途径研究。
【机 构】
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潇湘技师学院（湖南九嶷职业技术学院）
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2020年26期
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