【摘 要】
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<正>数感是小学数学的核心概念。引导小学生在生活体验中产生数感,在动手实践中建构数感,在估算练习中习得数感,在虚拟运用中领悟数感,对于奠基小学生核心素养的数学学科基础
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<正>数感是小学数学的核心概念。引导小学生在生活体验中产生数感,在动手实践中建构数感,在估算练习中习得数感,在虚拟运用中领悟数感,对于奠基小学生核心素养的数学学科基础、自主发展、科学精神、学会学习、社会参与、实践创新等方面有重要作用。小学数学的核心素养是小学生核心素养的全面发展在数学这门学科中的详细体现,其拥有三个主要特征,即通灵性、特殊性及层次性。数感是小学生学习数学核心素养的起点和基础。帮助学生逐步建构和生成数感,
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