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本文从观察者的目的性、观察技能的欠缺等方面,对当前教师在区域活动中,实施观察存在的问题进行了归纳,而后从灵活使用多种观察记录方法、实施有效的观察策略两个方面提出了优化区域活动中教师实施观察的对策。
在幼儿区域活动中观察存在的问题与对策
【摘 要】
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本文从观察者的目的性、观察技能的欠缺等方面,对当前教师在区域活动中,实施观察存在的问题进行了归纳,而后从灵活使用多种观察记录方法、实施有效的观察策略两个方面提出了
【机 构】
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南京市化工园区长城幼儿园;
【出 处】
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中学课程辅导(江苏教师)
【发表日期】
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2013年04期
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