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邓小平理论课是培养学生创新精神的一个重要途径。邓小平的人格风范，可以为塑造学生创新个性奠定基础。领会邓小平理论的精髓，可以为激发学生创新意识创造条件。学习邓小平理论的基本观点，培养学生思维的开放性、多向性、动态性。
邓小平理论课教学中创新精神的培养
【摘 要】
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邓小平理论课是培养学生创新精神的一个重要途径。邓小平的人格风范，可以为塑造学生创新个性奠定基础。领会邓小平理论的精髓，可以为激发学生创新意识创造条件。学习邓小平理论
【机 构】
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上海市三林中学
【出 处】
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上海师范大学学报(教育版)
【发表日期】
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2000年3期
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