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【正】 五年前,看了北京市特级教师时宗本主讲的一节“资产阶级文化的兴起”的电视录相课。五年后,又亲耳聆听了乌鲁木齐市特级教师王君主讲的同一内容的公开课。那巧妙的构思、直观生动的语言、富于情趣的描述、哲理透彻的分析、翔实的史料依据和对教材独特的处理重构,使人感到妙趣横生、顿有所悟。
历史教学课堂结构的若干思考
【摘 要】
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【正】 五年前,看了北京市特级教师时宗本主讲的一节“资产阶级文化的兴起”的电视录相课。五年后,又亲耳聆听了乌鲁木齐市特级教师王君主讲的同一内容的公开课。那巧妙的构
【出 处】
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1992年3期
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