让德育的种子在爱中成长r——幼儿园德育教育的有效途径

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flyrat1997
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,许多家长和教育工作者对德育教育尤为重视,幼儿园教育作为孩子们成长时期的萌芽关键期,教师们在这时抓起对幼儿的德育培养有利于将良好行为树立在孩子们心中,对今后的孩子们的发展有着重大意义.在幼儿园的教育中,教师们组织幼儿参加各种德育活动,但却忽视了幼儿自身的理解能力,导致德育在幼儿时期的教育成效较低,本文从爱出发,分析了幼儿园德育教育的有效方法和策略.
其他文献
语文学科作为一门语言学科,集人文性和工具性特点为一体.在小学语文教学中,语文教师应综合发展学生的听、说、读、写能力,让学生们在读的过程中,[1]掌握写作的技巧,让学生们
目的探讨色素上皮衍生因子(Pigment epithelium-derived factor, PEDF)对体外培养的人类视网膜色素上皮(human retinal pigment epithelialium, hRPE)细胞生长周期的影响及其
随着社会的不断进步和发展,幼儿教育也引起了社会的高度重视和关注,幼儿教育是每个人一生中都要经历的重要时期,其在整个教育阶段中具有关键的地位,发挥着不可替代的启蒙教育
幼儿园教师作为幼儿成长过程中的重要引导者,面对当前社会对其的要求及家长给予的厚望,不少幼师在承受巨大压力的情况下对自身的定位缺乏一定思考.本文针对当前大体教育环境
一直教高中语文.惭愧,老是觉得语文课文没意思.近来,偶尔翻翻小学语文,倒觉得很有意思.且让我戏读几篇一年级课文《小蜗牛》有意思.春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:孩子,到小树
期刊
目的: 1、通过免疫组化方法半定量研究Smad2,3,4,7蛋白及TGF-β蛋白在慢性移植性肾病和正常肾组织中的定位和表达变化。 2、比较分析Smad2,3,4,7蛋白和TGF-β蛋白之间及其与依
在幼儿园学习阶段,幼儿自身能力有限,一味追求智力教育,将会降低幼儿学习兴趣.在幼儿园学习阶段,重视课程游戏化,能够提升教学质量.本文主要介绍了课程游戏化的重要性,并且对