【摘 要】
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1938年3月,在美国记者海伦·斯若·埃德加和新西兰人路易·艾黎等外国友人的倡议下,经国内各派抗日进步力量的共同努力,同年8月在武汉成立了“中国工业合作社”,
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1938年3月,在美国记者海伦·斯若·埃德加和新西兰人路易·艾黎等外国友人的倡议下,经国内各派抗日进步力量的共同努力,同年8月在武汉成立了“中国工业合作社”,简称“工合”。为推进与发展后方“工合”事业,“工合”协会于1939年1月在重庆设立了“工合”川康区办事处,1939年2月设立“工合”川康区驻蓉办事处,后又改为成都“工合”事务所。本文以抗战时期成都“工合”为研究对象,浅析成都“工合”兴起的原因,从组社、各社的业务、贷款、技术改进、教育等五方面探讨成都“工合”的发展;从地理
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【摘 要】阅读训练作为语文教学中的重要内容之一应该从小学生抓起。但怎样激发起小学生的阅读兴趣，如何引导小学生怎样去读，读出真情，以读促悟，并能循序渐进、由浅入深地让学生进行自读自练，从而多形式多方面地去阅读文章，以提高小学生的阅读能力，是值得我们当教师去探究的问题，使学生在阅读训练上有一个由量到质的转化。 【关键词】阅读训练 激发兴趣 以读促悟 提升能力 【中图分类号】G623.23 【文献标
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