小学音乐合唱教学研究

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合唱教学是小学音乐教学中非常重要的一项教学法,受我国传统教育理念影响,当前合唱教学中还存有诸多问题,这些问题对提升小学音乐教学效果起到一定的阻碍.通过音乐教学活动能够有效的提升学生的审美能力,鉴于此,作为小学音乐教师来说应该对这一学科加以重视.本文将合唱教学作为切入点,对小学音乐课堂教学活动进行了分析,并提出提升小学音乐课堂教学质量与效率的有效策略,确保小学音乐课堂教学中合唱教学的有效性.
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