【摘 要】
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【摘要】德育教育是学校教育重要组成部分，它贯穿于学校各项教育工作中，也渗透在教学活动中，潜移默化地对学生起着积极的作用。初中阶段是学生成长的关键时期，在这一时期初中语文阅读教学和德育教育有机融合，能够帮助学生实现全面发展。在初中语文阅读教学的过程中，渗透德育教育能够帮助学生实现全面提升，推动语文教学的发展。语文学习不仅是为了帮助学生掌握相关的知识，更重要的是培养学生高尚的道德情操，让学生能够更好地
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【摘要】德育教育是学校教育重要组成部分，它贯穿于学校各项教育工作中，也渗透在教学活动中，潜移默化地对学生起着积极的作用。初中阶段是学生成长的关键时期，在这一时期初中语文阅读教学和德育教育有机融合，能够帮助学生实现全面发展。在初中语文阅读教学的过程中，渗透德育教育能够帮助学生实现全面提升，推动语文教学的发展。语文学习不仅是为了帮助学生掌握相关的知识，更重要的是培养学生高尚的道德情操，让学生能够更好地适应未来社会的需要，在初中语文阅读教学中渗透德育教育。本文针对初中语文阅读教学中渗透德育的实践方法展开分析。
【关键词】初中语文;阅读教学;德育教育;实施方法
【中图分类号】G633
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【摘要】文言文是中学阶段重要的教学内容，提升学生认读文言文的能力是中学语文教学的重要任务之一，而在中学阶段的文言文课堂教学容易显得枯燥乏味。文言文脱离口语的特点使其显得相对晦涩难懂，对于学习文言文，初中生往往既好奇又畏惧。在文言文课堂教学过程中，怎样引导学生带着积极的态度和较高的兴趣去吸收学习文言文知识，是初中阶段语文教学工作的难题之一，本文将以部编版为例阐述语文文言文教学中的隐性问题并提出相应的
【摘要】阅读是语文学科的重要环节，而初中阶段是学生进入独立阅读、养成阅读习惯的关键时期。在当前的初中语文教学中，关注到课后阅读的引导，通过更新阅读教学观念、调动学生主动参与阅读的兴趣、组织适宜的交流与推荐、指导学生必要的阅读方法等多种形式，以课堂带动课下的活动开展，积极调动学生的学习积极性，为学生自觉进行课外阅读工作奠定扎实的基础。 【关键词】初中语文;课后阅读;阅读习惯 【中图分类号】G63
课程资源的拓展是中职美术课程改革的一项重要任务,特别是在当今的网络信息化时代,改变了人们的生活方式,也改变了设计的内容和表现形式。中职院校要不断与时俱进,开发、挖掘、拓展美术的教学资源,使美术教学更丰富多彩,更富有内涵与创新。
近年来,在春季高考招生语文考试中,写作一项,无论是命题、半命题还是话题作文,都要求文体不限,但是议论性文体创作在学生创作中所占比重很大。议论性文体创作要想在限定时间,限定字数内表现出题旨或自己的观点,既言简意赅又生动隽永,必须在细微处做文章,于表达力度上下功夫,就如同“雕塑艺术”中的刀锤雕琢。要想让所创作的文章给读者留下深刻的印象,就必须突出中心,反复论证,就如同书法艺术中的“藏露结合”。他山之石,可以攻玉,下面就透过“雕琢之功”“藏露之法”,探索作文创作过程中的一些技巧与方法。
小说作为一种文学体裁,它总是带有文化的烙印,可以视作文化家族的一个特殊成员.在作家的笔下,每个人物的心中或者身上都有着自己的文化符号,高中生若能从带有文化符号的个体
【摘要】科技的飞速发展体现在方方面面，小学语文课堂的教学中新媒体已经成为不可或缺的一部分。在现今的语文课堂的教学中，利用PPT进行讲课，利用相关软件来检查学生的学习情况已经司空见惯。小学生的课外学习更是离不开新媒体的帮助。许多学习软件以及微信公众号中会推送很多关于中小学生的学科知识。家长们也会选择一些有帮助有营养的内容来丰富小学生的课外生活。本文主要探讨新媒体究竟对小学生课外的语文学习有什么样的影
【摘要】在高中语文教学中教师要找到教学的切入点，将传统文化渗透到语文学习的各个环节中，这样才能促使学生更透彻地感受传统文化的魅力。教师要引导学生在诵读中体会古人豁达的心态，在问题思考中探究孝道忠诚等传统精神，在比较阅读中体会生命的意义，在拓展阅读中感受作者洒脱的性格特点，在实践活动中体会传统节日中蕴藏的内涵。通过这些方法都能将传统文化和听说读写等语文学习方法结合在一起，教学效果会更好。 【关键词
【摘要】我国教育部2015年发布《加强中小学劳动教育的意见》就明确指出，为了有效提升广大中小学生的劳动素养，培养学生良好的劳动态度，教育工作者要加强对劳动教育的重视程度。基于此，笔者在本文中以语文教学为例着重分析了如何能够有效地将劳動教育与文化课程有机结合。 【关键词】劳动教育;语文教学;策略分析 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（
【摘要】习作教学是小学语文教学的重点。近年来，习作教学面临困境，小学生习作难表现在对习作兴趣不高，习作内容缺少素材。统编小学语文教材出现迎来习作变革的曙光，习作单元编排设置摆脱阅读的束缚，新习作体系推动了习作教学的发展，对指导小学语文习作教学具有重要的意义。教师对教材习作体系的把握至关重要，研究习作单元教学设计策略，对提高小学语文习作教学水平具有重要意义。 【关键词】小学语文;习作教学;统编教材
【摘要】立德树人背景下德育教育渗透成为了小学教育体系关注的重难点课题。小学生正处于人生成长的关键时期，在价值观、人生观等方面处于起步阶段，因此德育教育对学生的健康成长至关重要，语文学科蕴含了丰富的德育思想，在教学过程中通过挖掘德育元素、渗透德育理念等方式加强学生的德育教育，对小学生的成长具有十分重要的意义。因此，本文重点讨论小学语文教学指导过程中德育教育有效渗透的策略，为进一步提升语文学科德育效果