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随着信息技术的迅猛发展,多媒体技术在各种教学活动中得到了广泛的应用,使教学内容不受时空限制,有着其他教学手段无法比拟的优势.特别是在小学汉语课堂教学中,运用多媒体技术辅助教学,使学生产生如见其人、如闻其声、身临其境的感觉.这样,无疑会诱发学生在情感上的参与,激发学生的求知欲望和探求精神.