【摘 要】
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阅读之于语文,意义之重大,自不必说。阅读教学一直是传统语文教学的重要组成部分。随着新课程改革和部编版教材的使用,一线教师越来越重视对阅读教学的创新和研究。相应地,教
【基金项目】
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湖南省教育科学研究工作者协会2016年度课题“群文阅读环境下小学生阅读兴趣的培养研究”(课题批准号:2016175)的研究成果
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阅读之于语文,意义之重大,自不必说。阅读教学一直是传统语文教学的重要组成部分。随着新课程改革和部编版教材的使用,一线教师越来越重视对阅读教学的创新和研究。相应地,教师对学生的课外阅读也逐渐重视起来,并提出了更高的要求。基于此,群文阅读教学无疑为学生的课外阅读带来了一定的指导作用。本文重点探究群文阅读教学模式中的导读模式,以多种形式指导学生的课外阅读,从而激发学生的阅读兴趣,提高学生课外阅读的质量。
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