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作为国家课程、地方课程的补充和延伸的校本课程开发现在成为新课改的重点。农村中学在这一方面是有着得天独厚的资源的。我校依托丰富的地方史料和校园周围的人文地理环境,学生设计开发了具有独创性、多样性、可选择性和补充性等特征的特色课程。实际上就是按照学生的认知结构,以学生的发展需要为基础而进行的综合实践系