切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“古铜钱”引发的思考——大学生思想政治教育的实效性
“古铜钱”引发的思考——大学生思想政治教育的实效性
来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lf740047016
【摘 要】
:
古铜钱是古代人用来交易买卖的货币,一个优质的古铜钱价值连城,一个低劣的古铜钱却只值几文.怎样使学生像价格不菲的古铜钱一样有其存在的价值,这将是我们大学生思想政治教育
【作 者】
:
刘晓芳
【机 构】
:
吉林农业大学发展学院 吉林 长春 130000
【出 处】
:
现代交际
【发表日期】
:
2012年8期
【关键词】
:
古铜钱
思想政治教育
实效性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古铜钱是古代人用来交易买卖的货币,一个优质的古铜钱价值连城,一个低劣的古铜钱却只值几文.怎样使学生像价格不菲的古铜钱一样有其存在的价值,这将是我们大学生思想政治教育工作者应该思考的问题.
其他文献
侵权责任法中归责原则严格程度的原理分析
我国的《侵权责任法》中主要规定了过错责任、过错推定责任和严格责任等归责原则。各个规则原则的严格程度不一,主要体现在举证责任的承担和过失相抵等免责缘由的适用上。《
期刊
归责原则
严格责任
行为危险性
探讨马锡五审判模式的现代化复兴
本文从分析我国传统的法律文化特别是农村地区的民情入手,结合我国现阶段的司法审判模式改革在实践中遇到的问题,探讨如何以制度重新规范马锡五审判模式为中国的现代化审判模
期刊
马锡五
审判模式
调解
《中国耳鼻咽喉头颈外科》2013年征订启事
期刊
以课堂教学为集结点,抓好常规教学管理
我校高一年级组共有12个教学班,31位教师,其中教龄在5年以下的教师有20人,年级组的发展迫切需要教师的成熟和进步。作为年级主任,根据学校教学工作的整体要求和年级组的实际
期刊
课堂教学
结点
教师
常规教学管理
实际特点
年级主任
教学工作
工作目标
高一年级
创新理念
教学班
质量
学校
科学
教龄
浅析如何增强大学生身体素质
[摘要]现代社会对人才的要求是全面发展的复合型人才,良好的身体素质是人全面发展的基础。但随着社会竞争日益激烈,人们的身体和心理都承受着巨大的压力,加之空气质量的下降、饮用水不达标、大量的无机食品、城市的人口密度加大等问题,这些都对人的身体健康造成了一定程度上的损害。 [关键词]身体素质 生活规律 体质类型 [中图分类号]G633.96 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(20
期刊
身体素质
生活规律
体质类型
克服教学缺失与过度教学,打造高效课堂
课堂高效是每个教师所追求的目标,但是每个教师都不可避免会遇到过影响课堂高效的“拦路虎”——教学缺失和教学过度,如何克服教学缺失和过度教学,实现课堂高效,成为我们在教
期刊
教学缺失
课堂
教学方法
教师
学习内容
学生
教学行为
教学效果
教学内容
教学方式
目标
经理
试论“修水运动”
“修水运动”存在与否仍在讨论中。以新的区域地质调查资料为基础 ,结合前人研究成果和室内各类测试数据 ,围绕赣北地区这一重要的基础地质问题进行讨论 ,认为“修水运动”不
期刊
修水运动
观音阁砾岩
赣北地区
试析新时期如何强化学生管理工作
[摘要]现阶段,高等院校的改革与发展给学生管理工作提出了更高的要求与挑战,同时,面对大学生管理中的一系列问题,必须提高认识,不断地改进管理方式。本文结合大学生管理工作的实际,系统阐述强化大学生管理工作的方法。 [关键词]大学管理 高校学生 新时期 素质教育 强化 [中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2012)08-0233-01 大学生管理是做好高等
期刊
大学管理
高校学生
新时期
素质教育
强化
关于CAN总线在城铁车中的应用
在计算技术广泛应用的当今社会中,使得总线技术成为了地铁车辆中的重要的控制技术之一.总线技术在地铁车辆中的应用能够实现对于车辆的控制保障列车的安全稳定运行.在众多总
期刊
CAN总线
城铁车
应用
小组合作学习意识的培养
合作学习是一种有明确责任分工的互助性学习,它赋予全体学生充分参与的机会,强调学习过程中的探究。小组合作探究是学生自主学习的重要途径,而小组的组建、小组文化的建设、学习
期刊
小组合作学习
学习意识
学生自主学习
学习小组
学习能力
课堂教学方式
学习效果
学习过程
学习方式
全体学生
明确责任
教学质量
合作探究
互助性
充分参
制
与本文相关的学术论文