英语词汇的教学策略

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词汇教学是初中英语教学不可忽视的环节。激发学生学习英语的兴趣,准确恰当地运用词汇,教师应采取有效的策略。发现词汇间的联系,总结其规律。英语词汇数量虽然庞大,但实际上,英语单词不是孤立的,他们之间在读音、拼写、意义、用法上都有着千丝万缕的联系,只要善于发现其特点,注意他们之间的相互联系,掌握词汇就不那么难了。尤其初中低年级阶段,教师在教学中应尽量帮助学生总结这些规律并引导学生去发现词汇间的相互联系。首先,应学会寻找词汇间音与形的联系,如like-nice-five-bike-find-knife-drive-rice-mice-kite,从以上的单词可 Vocabulary teaching can not be ignored in junior high school English teaching. Stimulate students interest in learning English, accurate and appropriate use of vocabulary, teachers should take effective strategies. Find the link between the words, summarize the law. Although the number of English words is huge, in fact English words are not isolated. They are inextricably linked in their pronunciation, spelling, meaning and usage. As long as they are good at discovering their characteristics and paying attention to their interrelationships It's not that hard to master the vocabulary. Especially in the junior middle school and junior grades, teachers should try their best to help students summarize these rules in teaching and guide students to find out the interrelation among words. First of all, you should learn to find the relationship between the pronunciation and the form of words, such as like-nice-five-bike-find-knife-drive-rice-mice-kite
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