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大学是培养终身体育意识的关键阶段,但传统的高校体育教学极少体现这部分内容。在此背景下,本文将首先对终身体育意识的主要特征进行介绍,并进一步分析我国高校体育教学存在的不足。同时也将依据兴趣培养、目标设立、系统构建的思路,提出高校体育教学的改进路径。
体育教学中学生终身体育意识的培养
【摘 要】
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大学是培养终身体育意识的关键阶段,但传统的高校体育教学极少体现这部分内容。在此背景下,本文将首先对终身体育意识的主要特征进行介绍,并进一步分析我国高校体育教学存在
【机 构】
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安徽师范大学;
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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安徽省体育局一般课题“我省体育赛事经济效益的可持续发展研究”课题编号:ASS2015208,负责支持人:宫兵兵
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