【摘 要】
：
猪圆环病毒3型(PCV3)是一种与猪皮炎和肾病综合征、生殖功能衰竭和多系统炎症相关的新型猪圆环病毒.为了研究分析PCV3在四川本省的流行情况,本试验通过对实验室送检保存的50
【机 构】
：
畜科生物工程有限公司,畜禽生物制品四川省重点实验室,四川省动物生物制品工程技术研究中心,四川成都610200四川省崇州市动物疫病预防控制中心,四川崇州611200;
论文部分内容阅读
猪圆环病毒3型(PCV3)是一种与猪皮炎和肾病综合征、生殖功能衰竭和多系统炎症相关的新型猪圆环病毒.为了研究分析PCV3在四川本省的流行情况,本试验通过对实验室送检保存的50份病料进行PCV3阳性筛选、全基因扩增、送检测序,获得一株PCV3/CN/Sichuan/2019毒株,然后与挑选的18株参考毒株进行基因对比分析,得出该新毒株与国内河南毒株HeNYS-2 (2017)的遗传距离最近,Cap蛋白基因和全基因的同源性最高,分别达99.8％和100％;与国内8株参考毒株的全基因同源性为98.1％～98.8％,与国外9株参考毒株的全基因序列同源性为98.0％ ～ 98.6％;Cap蛋白基因序列同源性与国内外基本相同(99.1％～99.3％);进化树分析表明,该毒株与国内毒株进化距离最近,与国外毒株进化距离较远.本次发现的PCV3新毒株遗传进化稳定,没有出现明显变异,这将为四川省当前PCV3的分子流行病学研究提供一定的参考.
其他文献
新课程标准教学大纲明确规定:义务教育阶段的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐发展,应遵循学生学习的心理规律,要强调从学生已有的生活经验出发获取知识,并对所学知识进行解释和应用,使学生在获得知识的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。这就要求我们在组织教学过程中,要面向全体学生,让不同的学生得到不同的发展;要以学生为本,让学生真正成为学习的主体;要从生活实际出发,让学生真切体验到
摘 要: 语言接触是导致语言发生变化的重要因素之一,互联网为研究双语、语言接触和变异问题提供了一个理想的场所。本文以语言接触和变异理论为指导,对汉语网络语言中由于英汉语言接触引起的借词、语码转换/混用现象进行描述和归纳,对变异的成因进行认知的分析,以及探讨如何来看待汉语网络语言的变异问题。 关键词: 英语 汉语环境 网络语言 影响 1.引言 随着中外经济、交流的不断加剧,语言沟通和语言接
摘 要: 多媒体网络技术与文言文教学的整合是现代教育发展和文言文教学改革的需要,利用多媒体网络技术可以激发学生的文言文学习兴趣,拉近学生与文言的距离;最大限度地提供学习空间和提高教学效果。但多媒体教学也有诸多的不足。在古诗文教学中运用多媒体并不是路路皆通,教师在使用时要注意要发挥“巧”,避免“拙”。 关键词: 高中文言文教学 多媒体教学 应用 反思 多年来,高中文言文教学一直如一块难啃的鸡
一 戏剧是一种舞台表演的综合艺术,它借助于文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。在中国,戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称,也常专指话剧。在西方,戏剧即指话剧。戏剧多由古代的宗教礼仪、巫术扮演、歌舞、伎艺演变而来,后逐渐发展为由文学、表演、音乐、美术等多种艺术成分有机组成的综合艺术。 戏剧按作品类型可分为悲剧、喜剧、悲喜剧、正剧等;按题材内容可分为历史剧、现代
摘 要: 在课堂上教师应给予学生足够的时间和空间,发挥学生的主体作用,让学生在探索中、体验中学习,从而获得知识和能力。这样学生所获得的知识和能力是牢固的,甚至是有创意、独特的。那么怎样让学生在课堂上动起来,积极主动学习呢?本文认为教师要让学生大胆地说和有感情地个性朗读。 关键词: 语文课堂 动 “说” “读” 今天的语文教学更加注重学生的情感体验,更加关注学生的内心感受、独特见解。只有让学
摘 要: 在高中语文教学中,阅读教学是语文能力形成的基石,至关重要,而“品味语言,揣摩意蕴”教学便是其中关键的一个环节。本文作者结合教学实践,阐述了揣摩语言的具体方法和一般性的操作步骤。 关键词: 语文教学 揣摩语言 方法步骤 一、问题的提出 一直以来,语文教学中阅读教学部分,被众多的教育者看成是语文能力形成的基石,它可以使人增知、益智、恰情、脱俗,其最终目标是提高阅读能力,使人感受文化