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近年来，小学一年级数学元、角、分教学得到了业内的广泛关注，研究其相关课题有着重要意义。本文首先介绍了该项教学工作要激趣引入，分析了探索新知这一关键环节，并结合相关实践经验，就注重实践，促进学生发展展开了研究，阐述了个人对此的几点看法与认识，望有助于相关教学工作的实践。
浅谈小学一年级数学元、角、分教学设计
【摘 要】
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近年来，小学一年级数学元、角、分教学得到了业内的广泛关注，研究其相关课题有着重要意义。本文首先介绍了该项教学工作要激趣引入，分析了探索新知这一关键环节，并结合相关实践经
【机 构】
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安徽省滁州市琅琊区城郊中心小学 安徽 滁州 239000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年6期
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