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在非计算机联考下,反思近几年非计算机专业的计算机基础课程的教学实践与教学改革,进一步明确计算机基础课程的地位作用及价值取向,对课程目标、教学内容、教材建设、教学方法等进行了思考与梳理,对学生的考核评价进行了调整。
非联考下对高职计算机基础课程教学的反思与调整——以柳州城市职业学院为例
【摘 要】
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在非计算机联考下,反思近几年非计算机专业的计算机基础课程的教学实践与教学改革,进一步明确计算机基础课程的地位作用及价值取向,对课程目标、教学内容、教材建设、教学方
【机 构】
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柳州城市职业学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年3期
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