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长期以来，大学英语听力教学一直受到传统教学模式的影响，单方面强调语言的输入。听说并重教学模式加强了听力课堂的口语实践，有效地贯通语言的输入与输出功能，加快了听力水平的提高，同时活跃了课堂教学。
“听说并重”在大学英语听力课堂中的运用
【摘 要】
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长期以来，大学英语听力教学一直受到传统教学模式的影响，单方面强调语言的输入。听说并重教学模式加强了听力课堂的口语实践，有效地贯通语言的输入与输出功能，加快了听力水平的提
【机 构】
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核工业卫生学校
【出 处】
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湖南医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年3期
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