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当前,中职学校主题班会活动上存在形式主义倾向、主题缺乏自身特色、教育效果缺乏后续评价等问题。要切实提高主题班会在中职学校德育工作中的作用,增强其实效性和可操作性,应在制度层面和操作层面进行创新,制定完善的主题班会制度,开展精品主题班会活动,建立主题班会后续评价机制。
如何发挥主题班会在中职学校德育工作中的作用
【摘 要】
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当前,中职学校主题班会活动上存在形式主义倾向、主题缺乏自身特色、教育效果缺乏后续评价等问题。要切实提高主题班会在中职学校德育工作中的作用,增强其实效性和可操作性,
【机 构】
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梅州市职业技术学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年16期
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