【摘 要】
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用质量目标机制管理实验教学，引用ISO9000质量管理体系中的PDCA方法，建立实验教学管理过程，形成一套以“数据采集—信息处理—信息利用”为主线的综合实验教学体系，以“目标、实
【基金项目】
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黑龙江省新世纪高等教育教改工程项目“GIS实验课程教学管理的改革与实践”（2008-2009）
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用质量目标机制管理实验教学，引用ISO9000质量管理体系中的PDCA方法，建立实验教学管理过程，形成一套以“数据采集—信息处理—信息利用”为主线的综合实验教学体系，以“目标、实施、控制”为辅线的管理机制，相辅相成，从而提高GIS课程实验教学的质量，达到培养学生创造性思维、提高动手能力和创新能力的目的。
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