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对学前儿童来说,生长是首要的。教育离不开生长,不能脱离生活,应该使儿童对"教育"感到亲切、温暖,充满人情味,自然轻松。幼儿走进幼儿园,有回到"家"的感觉;"教师像妈妈",亲切易近。幼儿园应该是孩子们生活学习、快乐成长的宝岛。现在,越来越多的幼儿园领悟到陶行知生活教育理论的价值,并将其精髓渗透在幼儿园的日常教育教学中,在教学课程、幼儿活动材料、学习内容、学习方式、学习环境等方面均可体现。