【摘 要】
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“有效教学”主要是美国教育心理学家加里-D-鲍里奇基提出的一项教学实验，他在《有效教学方法》中表明，“有效”是指教师经过一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展
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“有效教学”主要是美国教育心理学家加里-D-鲍里奇基提出的一项教学实验，他在《有效教学方法》中表明，“有效”是指教师经过一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。就作文教学而言，作文教学的有效性是指作文指导课或评讲课有没有效益，学生学会了什么写作知识，学到了怎样的作文技能，以及在写作中能否有效应用所学的知识与技能，写出符合规范甚至精彩的文章。
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