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高中历史高效课堂的构建,对老师提出了更高的要求。老师要运用自己的智慧,让学生每一分钟都能"动"起来,演好课堂舞台的"主角",方能提高课堂效率。本文从"一节课"的组织为例,阐述了高效课堂的构建方法。
让学生每一分钟都能“动”起来——浅谈高中历史高效课堂的构建
【摘 要】
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高中历史高效课堂的构建,对老师提出了更高的要求。老师要运用自己的智慧,让学生每一分钟都能"动"起来,演好课堂舞台的"主角",方能提高课堂效率。本文从"一节课"的组织为例,
【机 构】
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江苏省丹阳高级中学历史组
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年30期
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