【摘 要】
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在英语教师对小学生开展启蒙教育时，可选择借助英文绘本这一学习工具来完成启蒙教育目的。英文绘本符合小学生的认知特n点，也能满足小学生的英语阅读学习需要，不仅可以积累学生的英语阅读量，还可使其在趣味的英语绘本阅读活动中夯实自己的英语学习基n础，提高自己的英语阅读能力。小学英语教师可充分利用英文绘本的阅读教学价值，开发丰富的英语绘本资源，将其融入英语阅读教学中，n旨在培养学生的英语阅读学习兴趣，并提高其英语阅读能力。
【机 构】
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广州市南沙区金洲小学 广东广州 510000
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在英语教师对小学生开展启蒙教育时，可选择借助英文绘本这一学习工具来完成启蒙教育目的。英文绘本符合小学生的认知特n点，也能满足小学生的英语阅读学习需要，不仅可以积累学生的英语阅读量，还可使其在趣味的英语绘本阅读活动中夯实自己的英语学习基n础，提高自己的英语阅读能力。小学英语教师可充分利用英文绘本的阅读教学价值，开发丰富的英语绘本资源，将其融入英语阅读教学中，n旨在培养学生的英语阅读学习兴趣，并提高其英语阅读能力。
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