【摘 要】
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目的:本文主要针对在内分泌科糖尿病病人医治的过程当中,使用全程健康教育护理的模式,对该病症护理工作所产生的影响进行探讨.方法:使用随机选取的方式选取我院在2017年1月份
【机 构】
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洪湖市人民医院,湖北 洪湖,433200
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目的:本文主要针对在内分泌科糖尿病病人医治的过程当中,使用全程健康教育护理的模式,对该病症护理工作所产生的影响进行探讨.方法:使用随机选取的方式选取我院在2017年1月份到2018年12月份进行医治的96名糖尿病病人作为实验对象并将其随机分为常规护理组和全程教育护理组.结果:通过对收集到的数据进行分析,我们可以发现使用全程健康教育护理模式的病人,最终的护理成效相对较高.结论:在对患有糖尿病的病人进行护理的过程当中,使用健康教育全程护理的模式进行具体的护理操作,能够在一定程度上改变病人的血糖指标,使得他们的血糖指标长期处于稳定的状态,具有较高的临床使用价值.
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