【摘 要】
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"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程"。阅读对话理念指导下的教学高度重视学生在教师点拔下充分地与文本进行对话,即对文本的反应参与、体验理解、阐释创造,使文本的"意
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"阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程"。阅读对话理念指导下的教学高度重视学生在教师点拔下充分地与文本进行对话,即对文本的反应参与、体验理解、阐释创造,使文本的"意"处于不断被创造的过程中。教师、学生与文本构成阅读教学的三大要素,其中教师与学生是阅读教学行为最为活跃、最为核心的因素,因而在阅读教学中学生、
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在经济全球化、竞争日益激烈的环境下,开展内部审计工作的核心是创造价值,目标是通过内部审计促使企业效益稳步增长。价值效益的提升不仅需要内部审计在理论上进行深入研究,
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