中国当代女性主义文学批评的本土思想资源

来源 :福建论坛(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hackxingxing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国当代女性主义文学批评存在的二十年,是取法西方的二十年。为了避免这种单一的研究格局,本文力图寻求中国当代女性主义文学批评的本土思想资源.并将其确认为三个场域:明清女权意识的萌芽;晚清女权思想的流布:现代女性意识的觉醒。
其他文献
邓小平理论是新中国50 年来建设道路探索智慧的科学结晶。这种探索,始于毛泽东,成于邓小平,丰富发展于江泽民。从历史的进程看,这种探索经历了前29 年(中国社会主义前期)和后21 年(中国社
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了十个数学核心素养,分别是:数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。
梅洪建,时常一身素净的衬衣,带着点温和而腼腆的笑容,谦谦君子,温润如玉模样。和“特立独行”不搭界!何以会写出《特立独行做教师》?带着疑问,我翻开了这本书,发现书里描述了这样一
文章探讨了符号、符号思维、符号意指过程以及符号学研究的对话性特征,说明符号学研究不应固守那种静态的、独白式的思维方式和研究方法,而应加强'对话'意识,重视一
"学生究竟是如何学会的?"100多年来,学习心理学家围绕这个问题进行过旷日持久的争论。联想主义观认为学习是刺激和反应建立联系的过程;信息加工观认为人脑与电脑一样,是一个信息
《语文课程标准》明确提出要让学生学习古诗词,提高审美鉴赏能力,继承中国优秀传统文化。然而随着时代日新月异的变化,快餐文化渐渐盛行,导致很多小学生距离经典的古典诗词越来越
20世纪90年代以来,中国文坛出现了一种学人参与的'新现象'--随笔,大有与叙事、抒情的散文并驾比肩的趋势.本文分析了这种思想性随笔繁荣的原因,以及这种随笔思想性的
数学能力是学生在学习数学的过程中发展起来,通过数学学习活动表现出来的一种比较稳定的个性心理特征。数学能力目标主要指学生通过在校的数学学习所获得的数学能力。中国数学
10月金秋,花都巴黎,天高云淡,繁花似锦,层林尽染.位于市中心的拉丁区(即大学文化区)刚送走了游人如织的夏季,又迎来了一年一度的学术交流的高峰期.
邓小平对外交往历史条件的理论揭示了:对外交往是一个复杂的有机互动结构体。作为对外交往的客方是否有意地敌视、封锁己方,作为对外交往的己方是否自觉不自觉地与世界隔绝,再加