【摘 要】
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核心素养下小学生数学阅读能力培养策略 【摘 要】 数学阅读不仅是小学生数学学习的重要组成部分，而且是小学生必须掌握的一种学习能力。在对小学生数学阅读能力现状进行分析的基础上，本文从掌握数学阅读方法入手探讨了提高小学生数学阅读能力的有效策略。【关键
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核心素养下小学生数学阅读能力培养策略
【摘 要】 数学阅读不仅是小学生数学学习的重要组成部分，而且是小学生必须掌握的一种学习能力。在对小学生数学阅读能力现状进行分析的基础上，本文从掌握数学阅读方法入手探讨了提高小学生数学阅读能力的有效策略。
【关键词】 小学数学 阅读能力 培养策略
引言：
在数学方面具有不同核心素养的学者从不同角度给出了不同的理解，但无论如何描述，它们都是基于“义务教育数学课程标准”的概念，包括数学思维、数学情感等。
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