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多媒体的应用，可以大大节省小学科学课堂时间，有利于促进教师主导积极性和学生主体积极性的发挥，提高科学课堂教学质量。
小学科学课堂中多媒体的独特演示功能和效果
【摘 要】
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多媒体的应用，可以大大节省小学科学课堂时间，有利于促进教师主导积极性和学生主体积极性的发挥，提高科学课堂教学质量。
【机 构】
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郧县叶大乡叶滩完全小学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2014年19期
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