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本文基于对“新医科”教育改革理念、政策与“群医学”兴起背景及其发展过程的文献回顾与分析，提出“新医科”教育改革迫切要求“群医学”的创新发展，进而对“群医学”学科体系、学术体系与话语体系的建设进行了初步探讨，最后对创新群医学“三大体系”的中国特色问题进行了思考。
“新医科”教育改革需要“群医学”三大体系创新
【摘 要】
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本文基于对“新医科”教育改革理念、政策与“群医学”兴起背景及其发展过程的文献回顾与分析，提出“新医科”教育改革迫切要求“群医学”的创新发展，进而对“群医学”学科体系、学术体系与话语体系的建设进行了初步探讨，最后对创新群医学“三大体系”的中国特色问题进行了思考。
【机 构】
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安徽医科大学卫生管理学院
【出 处】
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锦州医科大学学报(社会科学版
【发表日期】
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2022年03期
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划项目基金资助（编号：AHSKF2018D28）的研究成果；
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