【摘 要】
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目的:建立反相高效液相色谱法测定民族药材蚤状车前子中京尼平苷酸和毛蕊花糖苷的含量.方法:选用ZORBAX Eclipse XDB-C18色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm),以乙腈-0.2%磷酸溶液为
【机 构】
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新疆维吾尔自治区药品检验研究院 乌鲁木齐830054
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目的:建立反相高效液相色谱法测定民族药材蚤状车前子中京尼平苷酸和毛蕊花糖苷的含量.方法:选用ZORBAX Eclipse XDB-C18色谱柱(250 mm×4.6 mm,5μm),以乙腈-0.2%磷酸溶液为流动相进行梯度洗脱,检测波长240nm,流速1.0 ml·min-1,柱温35℃.结果:京尼平苷酸和毛蕊花糖苷分别在0.015 1~0.6048 mg· ml-1和0.005 1~0.2053mg·ml-1范围内线性关系良好(r=0.999 9),精密度、稳定性、重复性、回收率试验RSD均小于2%,平均加样回收率分别为101.1%和102.8%,RSD分别为1.27%,0.94%(n=6).结论:该方法简便准确、灵敏度高、重现性好,可作为蚤状车前子药材中京尼平苷酸和毛蕊花糖苷的含量测定方法.
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2007年6月22日,《中国青年报》第2版刊出署名为徐国智先生的一篇文章,题目是《中日两国历史考题比较》(以下简称“徐文”)。文章通过中日两国历史考题比较,并引用日本一位高
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目的:调查分析社区脑梗塞后遗症患者对疾病认知及健康教育需求状况.方法:选择2018年5月-2019年5月在本社区常住的50例脑梗塞后遗症患者作为研究对象,对全体入选患者实施问卷
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摘要: 目前数学课程的教学存在着教材内容陈旧、教学模式单一、学生消极接受、教学手段落后等不利于培养应用型人才的问题。将数学建模思想方法融入数学课程的教学,是高职数学教学改革的切入点,可以采取的措施有:结合高职的特点对原高等数学等有关课程的教学内容进行整合,在教学内容中渗透数学建模思想,开设数学建模基础知识专题讲座,开设数学建模选修课。 关键词: 高职数学 教学改革 数学建模 1.数学建模简