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【正】一、科学课堂要以探究为核心1.科学探究的本质内涵:对于小学科学教育而言,科学探究是以探究的方式进行学习,旨在通过手脑并用的活动与过程,让学习者学习科学知识和方法,促进探究技能和探究态度形成的过程。2.科学探究应该在小学阶段抓好。当孩子面对未知事物时,他的反应总想去弄清楚"这是什么"、"为什么会这样"。科学教育所强调的科学素养的养成就是基于天性而发展形成的习惯和品质,是一种由与生俱来的对未知世界的