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思想政治课教学既是传授知识的认知过程,又是开启学生心灵的情感过程.情感教育在从知到行的转化过程中起着特殊而又极其重要的中介作用.在教学过程中,如果师生双方建立良好的情感交流系统,则极易完成教学目标,反之,如果双方感情出现障碍则直接影响到教学效果和教学目标的完成.
情感教育在提高政治课教学实效性的思考
【摘 要】
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思想政治课教学既是传授知识的认知过程,又是开启学生心灵的情感过程.情感教育在从知到行的转化过程中起着特殊而又极其重要的中介作用.在教学过程中,如果师生双方建立良好的
【机 构】
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吉林省长岭县三青山镇中学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
【发表日期】
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2010年9期
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