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阅读是小学阶段语文教学的重要环节之一,阅读能力的提升有利于提高语文教学质量的整体水平。在新课标的指导下,小学阶段的语文阅读教学应向着提高学生的理解、评价、欣赏等综合能力的目标奋进。通过加强小学生语文拓展阅读能力,培养学生的主客观判断意识。现阶段,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。