【摘 要】
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目的为改变学校教育滞后于临床实践,提升护理专业人才岗位胜任力,浙江某高校进行'学校医院一体化'护理人才培养新模式改革,并进行成效分析。方法通过课程体系模块化
【基金项目】
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嘉兴学院重点教学改革项目:学校医院一体化护理学专业人才培养教学质量监控及评价体系的研究与实践
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目的为改变学校教育滞后于临床实践,提升护理专业人才岗位胜任力,浙江某高校进行'学校医院一体化'护理人才培养新模式改革,并进行成效分析。方法通过课程体系模块化、项目教学系列化、师资队伍多元化、职业教育前置化和学习评价多样化等途径进行培养模式改革,并验证成效。结果以外科护理学成绩为代表,新的人才培养模式下学生理论成绩、教学满意度及人文素质均得到有效改善,合作医院导师对学生评价较高。结论'学校医院一体化'护理人才培养新模式改革成效显著,提高临床与教学的紧密度是护理人才培养改革的大
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