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图示理论在大学英语听力课教学中的应用
图示理论在大学英语听力课教学中的应用
来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:syb9912032
【摘 要】
:
图示理论在大学英语听力课教学中的应用 施立平 李贺玲 (黑龙江外国语学院 黑龙江 哈尔滨 150000) 【摘 要】所谓“图式”是指每个人的既有知识在大脑中的存在方式。图式在英语听力理解中起着重要的作用。 有效的激活学生听力理解中的图式知识有助于学生的听力理解。本文介绍了图示理论的主要内容及对听力理解的认识; 文章针对当前听力中存在的问题, 详细阐述在听力教学中如何运用图式理论, 提高学
【作 者】
:
施立平 李贺玲
【机 构】
:
黑龙江外国语学院 黑龙江哈尔滨150000;
【出 处】
:
科技致富向导
【发表日期】
:
2011年20期
【关键词】
:
图示理论
听力理解
英语教学
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