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相同的教材培养出不同的人才，源于教师对教材的不同使用。创造性的实践教材，在创新中使教材、教师、学生和谐发展，已是新理念下对广大一线教师的迫切要求。新课程、新理念、新教材为广大教师提供了广阔的创造空间．用发展的眼光延展文本．是一条借水行舟的创新捷径。
浅谈教材资源的开发与利用
【摘 要】
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相同的教材培养出不同的人才，源于教师对教材的不同使用。创造性的实践教材，在创新中使教材、教师、学生和谐发展，已是新理念下对广大一线教师的迫切要求。新课程、新理念、新教
【机 构】
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沧县李天木乡自来屯学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年10期
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