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美是人类精神需求永恒的主题，人们在美的情感体验中自觉不自觉地进行着心灵的洗涤和灵魂的净化。小学语文教材中的文章可谓集各种美之大成：有清新怡人、赏心悦目的自然美；有尽善尽美、催人奋进的人物形象美；有优美质朴、生动形象的语言美……因此，语文教学应该是美的教学，语文教师在阅读教学中要一改过去那种枯燥的分析、单调的说教，充分挖掘阅读教学中的美育因素，引导学生去发现美、感悟美、体验美，从而得到美的感染和熏陶，达到净化心灵和健全人格的目的。