论文部分内容阅读
信息技术课程是为了适应科学技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的,以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标。文章分析信息技术课程的教学价值、信息技术课程的教学现状,探究提高信息技术课程教学效率的策略,以不断提高学生的信息技术学科核心素养。
信息技术课程的教学策略探研
【摘 要】
：
信息技术课程是为了适应科学技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的,以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标。文章分析信息技术课程的教学价值
【机 构】
：
甘肃省武威市天祝县安远镇教育辅导站
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2021年14期
其他文献
目前,农村中小学英语口语教学存在师生对口语的认识不足、学生的英语基础薄弱、英语教学基础设施不完善、教师口语能力不强等问题。文章分析农村中小学英语口语教学存在的问
思维导图应用于英语记叙文阅读教学中,可以帮助学生清晰地掌握文本的脉络与主旨大意,强化学生对文本的理解,并让学生体会到阅读的乐趣。文章以“Tom Sawyer paints the fence
合作学习法应用于语文教学中,有利于凸显学生的课堂主体地位,培养学生的问题意识和创新精神。文章分析语文课堂教学中有效合作的意义,探究提升合作学习法教学效率的策略:科学
目的:探讨不同提取方法对南沙参多糖的提取率影响,优化南沙参多糖提取工艺。方法:在单因素试验基础上,应用响应面法进一步优化南沙参多糖提取工艺。结果:优化的南沙参多糖提
增强幼儿自信,培养幼儿乐群、友好的态度和行为是幼儿园教育的目标之一。因此,教师可引入游戏化教学,让幼儿通过参加游戏和各种活动,体验和同伴共处的乐趣,理解行为规则的必
摘 要：培养学生适应实际生活需要的阅读能力、写作能力是语文学科素养的要求。在阅读教学中，教师要让学生当“小医生”“智多星”“小老师”，以培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力;在写作教学中，教师可通过多种方法激发学生的写作兴趣，培养学生的观察能力，不断提高学生的写作水平。 关键词：语文;阅读教学;写作训练;观察能力;阅读能力;写作水平 中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文
干旱作为玉米生长发育最主要的非生物逆境因子,已成为限制玉米产量形成的关键生态因素,也是我国玉米产量产生波动的重要原因,对粮食生产安全构成严重威胁。玉米抗旱性是水分
在目前的作文教学中,无论是教师的教,还是学生的学,都存在一定问题。文章分析语文作文教学存在的问题,探究语文作文教学生活化策略:及时转变作文教学观念;创设生活情境,激发