【摘 要】
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笔者在长期的体育教学中,注意到不同性别、气质禀赋的学生在体育课中表现出的行为千姿百态:男生胆大,女生柔弱,有的敢打敢拼,有的畏首畏尾;作为班主任,为了培养学生健康向上
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笔者在长期的体育教学中,注意到不同性别、气质禀赋的学生在体育课中表现出的行为千姿百态:男生胆大,女生柔弱,有的敢打敢拼,有的畏首畏尾;作为班主任,为了培养学生健康向上的个性品质,更好地适应今后社会的激烈环境,有意识针对不同的教学对象采取不同的教学方式达到理想的效果是笔者一直努力的目标,在此作一简单探讨
In the long-term teaching of physical education, I noticed that students of different genders and temperament endowed with different behaviors in the PE class: the boys were brave and the girls were weak; some dare to fight dare to fight; others fear the truth; as a class teacher, Students’ healthy and progressive personality quality, to better adapt to the fierce social environment in the future, conscious of different teaching objects to take different teaching methods to achieve the desired effect is the author has been the goal of hard work, to make a simple discussion here
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