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本文通过对当前课堂教学现状的反思 ,依据有关教学理论 ,构建了适应中小学各个学科的“学案导学式”课堂教学模式 ,并就课堂教学模式的含义、课堂教学模式的基本结构、课堂教学模式的特点及运用、课堂教学模式应注意的几个问题进行了初步探索
“学案导学式”课堂教学模式初探
【摘 要】
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本文通过对当前课堂教学现状的反思 ,依据有关教学理论 ,构建了适应中小学各个学科的“学案导学式”课堂教学模式 ,并就课堂教学模式的含义、课堂教学模式的基本结构、课堂教
【机 构】
：
广西教育科学研究所530022
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
：
2001年10期
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