高中化学教学中的问题设计策略

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pengtao0615
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 有效教学可以使课堂最大效益化,进行有效教学必须全面改进教师角色和教学行为,实现对话式的、互动式的、学生自主学习的教学状态。问题设计是提高课堂教学效率的重要手段,教学中可以结合生活与生产、实验活动、学生疑惑知识、习题等方面设计问题,提高教学效率。 全文查看链接
其他文献
摘 要: 家教成为有偿服务行为,引起了广泛的社会的关注,特别是在职教师进行有偿家教引起了很大的社会反响。本文旨在分析“有偿家教”产生的原因,倡导理性对待“有偿家教”问题,建议从立法层面规范“有偿家教”。  关键词: 有偿家教 教师 立法 规范    有偿家教是指一些教师利用节假期休息时间对有课外辅导需求的学生提供有偿服务的活动或行为。对于“有偿家教”,各地政府部门的态度不尽相同。  一、不同的反响
摘 要: 科学教学中创设问题情境,就是使知识目标问题化,使学生在课堂中体验探究。创设有意义的问题情境,对于激发学生的兴趣和求知欲,促进自主探究,培养学生科学的学习方法和创新意识都具有很重要的意义。本文结合教学实践提出了创设问题情境的几种方法,同时指出了在创设问题情境中应注意的几个问题和原则。  关键词: 科学教学 问题情境 创设方法 注意问题    问题情境,就是在教材内容和学生求知心理之间创设一
摘 要: 新课程改革对初中美术教育教学工作提出了更加全面与深远的要求。相对于传统的美术教学模式,新课程理念在教师教学理念、方式手段及练习活动等方面更加注重素质化进程与学生全面发展,要求教师树立起更加全面的教育教学思想,注重培养学生的自主学习能力,优化课堂教学过程,并在练习与课外活动组织等方面开展积极的探究与尝试,实现美术教学的有效提升。  关键词: 初中美术教学 转变 学生发展    作为一名初中