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在小学阶段,语文教学课堂应该重视以学生学习情况为主,积极探索更加完善的教学模式,才能激发学生学习兴趣,从实践分析,信息技术的引入,不仅提高了课堂教学有效性,还为学生日后发展奠定良好基础,为更好地将信息技术化技巧融合到语文教学课堂,教师仍然要不断实践与探索,这样才能进一步保证课堂教学质量。
浅析信息技术与小学语文教学整合的策略
【摘 要】
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在小学阶段,语文教学课堂应该重视以学生学习情况为主,积极探索更加完善的教学模式,才能激发学生学习兴趣,从实践分析,信息技术的引入,不仅提高了课堂教学有效性,还为学生日
【机 构】
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广西贵港市港北区港城街道樟村小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年7期
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