Studies on Numerical Taxonomy of Lung Flukes and Their Application

来源 :中山大学学报论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:walker1234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对存于中山医科大学寄生虫教研室的在定种时使用的8种正副模标本及从虎肺中取出的并殖吸虫标本进行主成分析及聚类分析,结果表明并殖吸虫成虫的6项主要特征中,体形因素及卵巢类型是重要的分类依据。在被分析的9个种中,怡乐村并殖吸虫、斯氏狸殖吸虫、巨睾狸殖吸虫、三平正并殖吸虫、异盘并殖吸虫、陈氏并殖吸虫与卫氏并殖吸虫7个种具有独立地位,而泡囊狸殖吸虫和扁囊并殖吸虫未能分别从斯氏狸殖和卫氏并殖吸虫分开。建立具有独立地位的7种并殖虫吸虫鉴别模型。对中国10个省地区的虫种进行鉴定,结果表明:广东(梅县)、湖南、河南、四川、
其他文献
【摘 要】 游戏是小学体育教学中的一种教学形式,具有贴近生活,富有情趣,快乐活泼的特点,在教学中,教师如果能根据课程内容选择合适的游戏,对游戏的各个环节进行精心设计,必然能够达到寓教于乐的教学目的。  【关键词】小学体育;游戏;教学  体育游戏是小学生非常喜欢的一项体育活动,它具有丰富多样的内容,形式特别生动活泼,集趣味性、活泼性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体。符合儿童身心特点,对于培养
辉煌的一页“今年我承包的近2000亩地都实现了颗粒归仓,其中1600亩地产量都比去年好。”修武县五里源乡卧龙岗村种粮大户呼福安谈起今年的小麦收成时,一脸灿烂。呼福安只是修武
【摘 要】在新课程理念的指导下,课堂教学活动必须着眼于促进每一个学生的发展和学生终身学习的愿望与能力的培养,尊重学生的个性与差异,发展学生的潜能。那么,在具体的教育教学过程中,如何尊重学生的个体差异,使每个学生都得到不同的发展呢?本人结合多元教学思路,遵循教学的多角度、全方位、递进式原则,提出了适应学生个体差异教学模式——分层教学。  【关键词】班级学生;教学目标;课堂教学;教学评价;分层教学  
一、采收、清洗、杀青。当鸡腿菇长到六七分熟时,即菌盖紧包菌柄、菌环未松动的菇蕾期采收,用竹片刮除菇脚泥沙,清洗干净,立即放入5%~75%已烧沸的食盐开水中杀青预煮3~5分钟,以菇体中心熟透为准,捞出后迅速置入流水中冷却。杀青预煮用铝锅或不锈钢锅,以免菇体色泽褐变。  二、盐水泡。将40千克食盐用少量开水溶化于大缸中,缓慢冲入100千克冷水溶化成饱和盐水。将杀青菇放入另一缸中,再将饱和盐水倒入菇缸直
关于我校本科教学改革若干问题的思考⒇伍钧锵(中山大学教务处,广州510275)新的一年来临,处于世纪这交,我们必须以转变教育思想和教育观念为先导,结合我校的实际情况,加大教育改革的力度,调
加强农村基层党风廉政建设,关系到党在农村各项方针政策的落实,关系到社会主义新农村建设和全面建设小康社会宏伟目标的实现。河南作为农业大省,历来高度重视农村基层党风廉政建
4月底,河南省孟津县县委书记吉振华、县长张书卿等深入该县麻屯镇,对该县新型农村社区建设筹备等工作进行了调研。
【摘 要】心理教育与道德教育的过程都是知、情、意、行完整的系统过程。如果做到通过思品课堂达到心理导航:结合学生心理特点,紧扣当今时代脉搏,及时捕捉时政热点,融入课堂教学,增加对现实的感知;结合学生生活实际,贴近学生能力水平,设计体验活动,深化课堂教学,增进对生活的情感;结合学生思想动态,符合学生认知结构,适度引导价值取向,升华课堂教学,增强对道德的践行。  【关键词】心理特点;时政热点;体验活动;
玉米抽雄开花散粉前的一次追肥,是玉米攻粒肥。攻粒肥是玉米种植的最后~次追肥,追好这次肥,可使玉米增产10%~13%,但由于此时玉米植株高大,田间施肥困难,生产上往往被忽视。
<中山大学学报>(社会科学版)取得了一个又一个的喜人成绩,目前已居我国学报的前列位置.究其原因:1.遵照办刊宗旨,坚持正确的政治方向;2.坚持质量第一原则,提高学术理论水平;