学前音乐教育中生成性课程的开发与实践

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学前音乐教育作为我国教育体系当中的重要组的部分,对幼儿的音乐水平提升和综合发展产生着至关重要的影响。因此,教师需充 分了解学前音乐教育的特性和特质,积极地进行音乐教育的总结和反思,掌握其中存在的问题。全面加强对生成性课程的研究和开发,根据幼儿的 培养需求和具体教学情况进行学前音乐教育的创新和改革。以期能使学前音乐教育能取得跨越性的突破和提升。
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