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<正>小学语文单元复习课是个全新的课题。它不像数学单元复习课有规定的课时、专门的复习内容,人教版小学语文教材每个单元除了安排四五篇精读与略读课文外,还安排了园地,包括词语盘点、口语交际和习作,就是没有单元复习内容。没有教学内容怎么办?教师该怎么确定复习内容?
语文单元复习课的内容确定——以《走进童话》教学为例
【摘 要】
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<正>小学语文单元复习课是个全新的课题。它不像数学单元复习课有规定的课时、专门的复习内容,人教版小学语文教材每个单元除了安排四五篇精读与略读课文外,还安排了园地,包
【机 构】
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浙江省临海市临海小学
【出 处】
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教学月刊(小学版)
【发表日期】
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2011年10期
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