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创造力与教育有直接的相关性.教育观念、教育认识与实践对创造力的形成与发展具有一定的促进或抑制作用.对传统教育观念与行为进行深刻反思,将有助于创造力的培养,并促进教育的科学化.
关于创造力形成问题的若干思考
【摘 要】
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创造力与教育有直接的相关性.教育观念、教育认识与实践对创造力的形成与发展具有一定的促进或抑制作用.对传统教育观念与行为进行深刻反思,将有助于创造力的培养,并促进教育
【机 构】
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洛阳师范学院教育科学研究所
【出 处】
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新疆师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2003年12期
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